|
特別推薦：新員工的勝任力培養計劃-特別推薦 |
|---|
（一）設計依據：
1. 以實現從院校人到企業人的轉變為主線：加速院校人向企業人轉變的，使新員工能快速調整心態，順利度過轉型期。
2. 增進相互了解,快速融入團隊：讓每位新員工親身感受到集體的力量，從而增進新員工的相互了解，找到歸屬感。
3. 學習團隊工作的方法，提升溝通與配合能力：樹立團隊合作意識，增強溝通的意識和技巧以及一些正確的團隊工作方法。
4. 深入學習企業文化：選擇適合其企業文化及現狀的項目，設計回顧點，使學員更深刻理解企業文化。
（二）培訓課題規劃
成長階段 | 學習路徑 |
憧憬向往階段 新員工入職初始，激情高漲，希望早日展示才華，得到領導認可。 但他們對企業文化、發展戰略、企業運營、規章制度、以及工作流程都不清楚，甚至不能用幾句話說清楚公司是做什么的。 | 入職培訓（以內部講師為主） 企業發展歷史、企業文化 企業發展方向、經營理念、價值觀 企業組織架構、各項規章制度 崗位職責、工作流程、工作重點與要求 |
角色定位不清階段 新員工對企業有了一定的了解，但是缺乏對自己崗位的深入了解，對即將從事的工作和未來的發展感到迷茫，此時他們最想知道本崗位的工作關系和崗位要求等。 | 基本技能培訓 角色定位與心態認知 時間管理和目標管理 各種辦公軟件的操作 人際溝通的基本技能 工作匯報的程序與方法 |
融入企業階段 隨著對企業的深入了解和對工作崗位的進一步熟悉，新員工對企業有了歸屬感和認同感，開始真正融入到企業中。 | 職業素養培訓 提高工作技能與組織績效 提高團隊職業形象和團隊協作技能 便于管理和自我管理 |
大展宏圖階段 新員工接受了系統的培訓后，自身綜合素質和自信心都得到提高，渴望承擔重任、展示才華。 | 崗位技能培訓 安全生產 根據實際崗位而定 |
